新学期开始，激光与红外技术教育部重点实验室以“开学第一课”为契机，深入贯彻落实学校春季学期工作精神，围绕安全教育、思想引领、学业规划等方面，开展春季学期主题教育系列活动。重点实验室全体学生参加相关活动。

筑牢安全防线，上好安全教育“第一课”

为增强学生安全意识，提高自我保护能力，重点实验室开展 “开学第一课”主题教育，聚焦传染病防治、交通安全、网络安全与防诈、宿舍卫生消防等重点领域，通过案例分析、专题讲解等形式，为学生敲响安全警钟。

春季是传染病高发期，江艺铭详细讲解了流感、诺如病毒等常见传染病的传播途径和预防措施，强调科学佩戴口罩、保持个人卫生、加强锻炼的重要性，并提醒学生出现发热、咳嗽等症状及时就医并报告实验室。针对校园内电动车数量增多的情况，他特别提醒学生骑行时佩戴头盔，遵守交通规则，不超速、不逆行、不载人，共同维护校园交通秩序。结合近期网络诈骗案例，他剖析了网络环境的复杂性，提醒学生保护个人信息，不轻信陌生来电、短信和邮件，不点击不明链接，理性看待网络信息，杜绝谣言传播和网络暴力。随着人工智能技术的快速发展，DeepSeek、ChatGPT等工具逐渐成为学生学习科研的重要辅助工具，江艺铭在会议上提醒学生，人工智能工具可以帮助学生提高学习效率，但不能替代学生的独立思考和创新能力，要对结果进行批判性分析。

此外，江艺铭结合高校火灾案例，通过观看《校园消防安全警示片》，强调宿舍用电安全，提醒学生严格遵守用电规定，杜绝使用大功率电器和私拉乱接电线，保持宿舍整洁通风，营造安全舒适的生活环境。

深入宿舍走访，排查安全隐患

开学初，重点实验室组织辅导员深入学生宿舍，开展安全隐患排查工作。辅导员们重点检查了宿舍用电安全、消防安全、卫生状况等方面，对发现的问题及时提出整改意见，并督促学生落实到位。在走访过程中，辅导员们还与学生们进行了亲切交流，了解他们的学习生活情况，解答他们的疑问，并提醒保持良好的生活习惯。

精准指导规划，助力学生成长成才

重点实验室辅导员刘梅从学术素养、就业形势、评奖评优等方面为学生新学期的规划提供了重要指导。

刘梅强调，研究生阶段要以学术研究为核心，培养严谨的治学态度和扎实的科研能力。她提醒毕业年级学生恪守学术规范，认真完成毕业论文，为学术生涯奠定坚实基础。面对复杂的就业市场，刘梅呼吁学生提前做好职业规划，明确个人发展方向。她建议学生关注行业动态，积极参加招聘会和实习实践，提升自身竞争力。刘梅还鼓励学生积极参与专业学科竞赛，培养创新精神和实践能力，为未来发展积累成果。她详细介绍了实验室的评奖评优政策，激励学生勤奋学习、勇于创新。

此次“开学第一课”主题教育的成功开展，不仅帮助学生快速适应新学期的学习生活节奏，也进一步增强了学生的安全意识和规划意识。未来，激光重点实验室将继续以学生成长为中心，通过多种形式的教育活动，不断提升学生的综合素质，努力营造平安、和谐、健康的育人环境，为培养德才兼备的高素质人才贡献力量。